Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Адаптированная образовательная программа МБДОУ Курагинский детский сад № 15 для детей с ОВЗ

Рабочая программа для детей 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи
https://infourok.ru/rabochaya-programma-uchitelya-logopeda-dlya-detej-5-6-let-s-tnr-7059785.html 
Рабочая программа для детей 5-6 лет с задержкой психического развития
https://infourok.ru/rabochaya-programma-uchitelya-logopeda-dlya-detej-5-6-let-s-zpr-7059789.html 
Авторские методики: 
Демонстрационный материал для обследования словарного запаса дошкольников в игровой форме
https://infourok.ru/user/kocharidi-vera-yurevna/page/demonstracionnyj-material-dlya-obsledovaniya-slovarnogo-zapasa-doshkolnikov-v-igrovoj-forme-sostavila-kocharidi-v-yu 
Мастер-класс по обучению составлению предложений
https://infourok.ru/master-klass-po-obucheniyu-sostavleniyu-predlozhenij-7060113.html
Приказы: Я вхожу в состав психолого-педагогической комиссию по  оказанию ранней помощи Приказ №58.2 от 15.11.2023г.
Являюсь руководителем группы по направлению ФОП «Речевое развитие». Приказ 34 п.6 от 01.09.2023г.
Являюсь секретарём ППк нашего учреждения. Протокол заседания №1 от 14.09.2023г.
Вхожу в состав рабочей группы по внутреннему мониторингу качества дошкольного образования. Приказ № 43 п.2 от 28.09.2023г. 

Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

 Курсы повышения квалификации

-Удостоверение о повышении квалификации «Теоретические и практические аспекты логопедической работы в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО» 144 часа. 10.02.2023г.
-Сертификат о повышении квалификации «Работа с трудными звуками. Система работы по развитию речевого выдоха, постановке и автоматизации звуков у дошкольников с речевыми нарушениями» 8 часов. 27.03.2023г.
-Удостоверение о повышении квалификации «Навыки оказания первой помощи» 36 часов. 14.05.2023г.
-Удостоверение о повышении квалификации «Внедрение ФОП дошкольного образования» 72 часа. 07.11.2023г.
https://vk.com/wall-209102848_79 

2023г.«Теоретические и практические аспекты логопедической работы в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО» ЧОУ ДПО «логопед-профи» (144ч),

март 2023г. "Внедрение ФОП дошкольного образования» ООО Барнаульский Центр развития образования (72ч). 

2024г - «Психолого-педагогическое сопровождение процесса обучения и воспитания детей с ОВЗ и их родителей в условиях ДОУ в соответствии с ФАОП» ООО Барнаульский Центр развития образования

(36ч).

Имею награду почетную грамоту управления образования администрации Курагинского района за многолетний добросовестный труд (2024 г.)

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Общий стаж — 14 лет

Педагогический стаж — 14 лет

Стаж по специальности — 9 лет

О себе

Квалификационная категория - первая, приказ № 3 от 09.01.2020г

Ресурсное  обеспечение логопедического кабинета: 
1. Информационный стенд для педагогов и родителей расположен в приемной группы и логопедическом кабинете. Стенд включает в себя информацию: популярные сведения о развитии и коррекции речи детей, рекомендации для закрепления, обновляется каждую неделю.
2. Зона подгрупповых занятий оборудована магнитно-меловой доской, ноутбуком, рабочими столами, тренажерами для дыхательной гимнастики, картотекой дидактических игр, предметным и сюжетным наглядным материалом на все лексические темы.
3. Зона индивидуальной коррекции речи оснащена большим зеркалом, рабочим столом, логопедическими зондами. На все группы звуков есть картотеки с индивидуальной работой и раздаточным материалом.
4. Основная методическая литература:
• Нищева Н.В. Примерная адаптированная программа коррекционно-развивающей работы в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи).СПб, Детство-Пресс, 2015
• Нищева Н.В. Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР.- С.-П.., 2001.
• Нищева Н.В. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в старшей группе для детей с ОНР. — СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2012.
• О.Б. Иншакова  Альбом для логопеда, «ВЛАДОС». М., 2005г.
•  Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Индивидуальная работа по коррекции звукопроизношения – Москва 1999
• Лебедева И.Т. Сказки деда Логопеда.
• Теремкова Н.Э. Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет. Альбом1-4.- Москва, Гном, 2007.
• Теремкова Н.Э..,  Альбом для индивидуальной работы «Посвистим и пожужжим, порычим и позвеним!» – Москва 2020.
• Волкова Г.А. Методика психолого-логопедического обследования детей с нарушениями речи - Санкт-Петербург 2005
• Четверушкина Н.С. Слоговая структура слова. – Москва, 2003
Весь список методической литературы которой я пользуюсь перечислен в моей рабочей программе.
5. Интерактивные пособия:
 Мерсибо: развивающие детские онлайн – игры.
Детские развивающие и обучающие фильмы на каналах: «Уроки тетушки совы», «Шишкин лес».

ИОМ учителя-логопеда Кочариди В.Ю.

Анализ результатов моей работы за 3 предыдущих года.

Адрес личного Интернет-ресурса:
Моё сообщество Вконтакте https://vk.com/club209102848 
Мои публикации на сайте «Инфоурок» https://infourok.ru/user/kocharidi-vera-yurevna